膀胱异物是泌尿系统异物中最为常见的一种，异物的种类很多，引起膀胱异物的原因也是多方面的。

据统计，武汉儿童医院西院区综合外科二病区每年都可以收治因膀胱异物住院的患儿，比如将钓鱼线塞进尿道、将39颗巴克球塞进尿道、将3厘米绣花针当成玩具塞进尿道等等。这些事情听起来像匪夷所思，但确实是发生在我们身边的真实案例。

著名心理学家弗洛伊德的人格发展理论说13岁以后孩子进入生殖期，青春期开始后原始欲望又重新回到生殖器，在这个时期青少年 随着年龄的增长，性激素的分泌增加，必然会引起身体和生理的一系列变化，对“性”也产生了朦胧的概念，并充满了好奇心，是发生膀胱异物的高危时期。

如果有一天，你的孩子一脸天真地问你关于身体隐私部位一些很尴尬的问题时，作为家长，你该如何回答呢?

大部分的家长对于孩子突然抛来的敏感话题表现得不知所措，又不知道如何解释，又怕说的太明白“教坏”孩子了，所以一般都含糊其辞，希望把孩子糊弄过去，这反而使孩子更加好奇了。有的家长甚至是非常简单的进行制止和训斥，但是这种居高临下的教育方式极有可能会适得其反。

在日常生活当中，正是家长对孩子缺乏一些正确的教育引导，才会使得他们对自己身体充满了好奇却得不到解答，因此采用一些不恰当的方式来满足自己的好奇心。如今网络环境复杂，有些孩子甚至在不良网友的唆使下作出危害自己身体的举动，因此当发生膀胱异物时，孩子常羞愧难言，从而造成了极大的心理压力，因惧怕学校、同学、父母知道后对自己造成不良影响，往往不愿来医院接受治疗，从而耽误治疗的最佳时间，异物长时间在膀胱中，容易造成感染、出血、排尿困难等。所以当家长一旦发现孩子体内塞入异物时，一定要引起重视，立刻前往专业医院就诊，以免因耽误病情给孩子带来更严重的并发症。

青春期是生理发育的高峰时期，是长知识、长身体和人生观、道德观形成的关键时期，因此应在青少年中开展必要的生理卫生和青春期性知识教育以及性道德、性观念和性伦理教育，应做到按年龄层次适时适量适度、循序渐进地进行指导，家庭和社会也应积极配合，父母和老师要关心子女及学生的性生理及心理变化，要告诉他们什么是可行的，什么是不可行的，使之了解到可能带来的不良后果，以杜绝青春型膀胱异物的再发生，促进青少年心身的健康发展，和孩子一起度过这个“敏感”阶段。